Universidad de Zaragoza-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2020

  1. Dificultades en el uso del feedback en la formación del profesorado de Educación Física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 85-92

  2. La comunicación no verbal en la formación del profesorado de educación física: dificultades y limitaciones experimentadas

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 34, Núm. 95, pp. 155-174

2017

  1. Evaluación formativa de las competencias docentes en Actividad Física

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 518-523

  2. Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en la formación del profesorado

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 52, pp. 73-82