MARIA TERESA
SOLIAS ARIS
PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
Proyectos finalizados
2016
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LA PRAGMÁTICA COMO DINAMIZADORA DEL ESTUDIO DE LA FLEXIBILIDAD SEMÁNTICA: CONTEXTOS CONVERSACIONALES Y CONTEXTOS TEÓRICOS
MARIA DE LA CONCEPCION CAAMAÑO ALEGRE
2011
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LENGUAJE Y PENSAMIENTO: DEPENDENCIA CONTEXTUAL
JUAN LUIS BARBA ESCRIBA, AGUSTIN VICENTE BENITO
2008
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LENGUAS EN CONTACTO (INGLÉS/ESPAÑOL) EN EL CONTECTO DE CASTILLA Y LEÓN: ADQUISICIÓN DELENGUAS PRIMERAS Y SEGUNDAS
RAQUEL FERNANDEZ FUERTES
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COMPOSICIONALIDAD, SIGNIFICADO LÉXICO, ADQUISICIÓN Y LA DISTINCIÓN SEMÁNTICA/PRAGMÁTICA
JUAN LUIS BARBA ESCRIBA
2004
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INFOGÉNERO: Sistema bilingüe inglés-español de información y gestión del conocimiento en el campo de los estereotipos de género
PEDRO ANTONIO FUERTES OLIVERA
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TERMECO: SISTEMA TRILINGÜE INGLES-ESPAÑOL-ALEMÁN DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL DOMINIO DE ECONOMÍA
PEDRO ANTONIO FUERTES OLIVERA
1998
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DEFINICIÓN DE UN DICCIONARIO DERARQUIZADO DE ESTRUCTURAS DE RASGOS TIPIFICADAS PARA EL ESPAÑOL.
VALENTÍN CARDEÑOSO PAYO
1997
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DEFINICION DE UN DICCIONARIO JERARQUIZADO DE ESTRUCTURAS DE RASGOS TIPIFICADAS PARA EL ESPAÑOL.
VALENTÍN CARDEÑOSO PAYO
1996
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ELABORACIÓN DE UNA SEMÁNTICA INTEGRADA PARA EL LENGUAJE NATURAL.
LUIS ANTONIO SANTOS DOMINGUEZ