Publikationen (15) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2009

  1. A aprendizaxe da lingua estranxeira en idades temperás

    O inglés en infantil: unha porta ao plurilingüismo (Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Secretaría Xeral de Educación), pp. 23-42

  2. Aplicaciones didácticas de la copla en el alula de E/LE: una mirada retrospectiva para entender la cultura española

    Acortando distancias: la diseminación del español en el mundo : actas del XLIII Congreso Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español : [UNED, Madrid, 28 de julio al 1 de agosto de 2008]

  3. Corpora and headword lists for learner's dictionaries: the case of the Spanish Learner's Dictionary DAELE (Diccionario de aprendizaje del español como lengua extranjera)

    Proceedings of the Corpus Linguistics Conference 2009 (CL2009), ( University of Liverpool, 2009), pp. 431

  4. El tratamiento de los estereotipos en el aula de ELE: una experiencia práctica

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 5, pp. 1-6

  5. La inmersion temprana en lenguas extranjeras [Recurso electrónico]

    Madrid : Ministerio de Educación, Secretaría General Técnica, 2009

  6. La mujer en la medicina: búsqueda de su identidad en los testimonios de la antigua civilización clásica

    Identidades femeninas en un mundo plural

  7. Lope de Vega. Vida y literatura de Felipe B. Pedraza Jiménez

    Castilla: Estudios de Literatura, Núm. 0, pp. 230-234

  8. Repensar el papel de la lengua y la comunicación en el proceso de desarrollo de una competencia básica: Competencia lingüística y comunicativa en entornos plurilingües

    La inmersion temprana en lenguas extranjeras [Recurso electrónico] ( Madrid : Ministerio de Educación, Secretaría General Técnica, 2009), pp. 231-256

  9. Très bien! 1.

    [Madrid] : Pearson Longman, [2009]

  10. Très bien! 1.

    Madrid : Pearson Longman, [2009]

  11. Très bien! 1.

    Pearson Educación

  12. Très bien! 2.

    Madrid : Pearson Longman, [2009]

  13. Très bien! 2.

    [Madrid] : Pearson Longman, [2009]

  14. Très bien! 2.

    Pearson Educación

  15. Which didactic formation for foreign language-culture teachers on the imparting of intercultural dimensions? The conception of a device as a reference tool

    Ela, Vol. 153, Núm. 1, pp. 77-91