FAC EDUCACION SG

1998

1. Cambios en los modelos de organización familiar

   A distancia, Núm. 2, pp. 66-68

2. Educación multimedia: una propuesta desmitificadora

   Diálogos de la comunicación, Núm. 52, pp. 61-77

3. El adiestramiento como factor corrector de las aptitudes matemáticas básicas

   Actas del III Simposio sobre el curriculum en la formación inicial de los profesores de primaria y secundaria: área de didáctica de las matemáticas

4. El profesor ante las nuevas tecnologías multimedia

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 153, pp. 20-29

5. El profesor ante las nuevas tecnologías multimedia

   Formación del profesorado en la sociedad de la información (Universidad de Valladolid), pp. 13

6. Formación del profesorado en la sociedad de la información

   Universidad de Valladolid

7. La Educación Física en Educación Infantil ¿desde qué especialidad la enfocamos?. Algunas reflexiones, preguntas y planteamientos

   Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 28, pp. 383-392

8. La educación física en la escuela rural: limitaciones, posibilidades y propuestas de acción

   Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, Núm. 11, pp. 15-22

9. La escuela rural y la formación inicial del profesorado de Educación Física: el caso de los centros rurales agrupados (CRAS) y el profesorado de Educación Física itinerante

   Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 28, pp. 393-402

10. La evaluación como encrucijada en la enseñanza de la Educación Física. La puesta en marcha de un seminario en formación inicial del profesorado de Educación Física

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 28, pp. 403-414

11. La evaluación del niño en terapia ocupacional desde el concepto Bobath

    Terapia ocupacional: Revista informativa de la Asociación Profesional Española de Terapeutas Ocupacionales, Núm. 18, pp. 29-32

12. Las prácticas dentro de la asignatura "Actividades físicas en el medio natural" como medio de transmisión de valores para los alumnos en formación inicial

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 28, pp. 445-450

13. Produción latericia y comercio a media distancia en época romana: un ejemplo en el Mediterráneo noroccidental: Luciu Herennius Optatus, Marcus y Castor, officinatores

    De les estructures indígenes a l'organització provincial romana de la Hispània Citerior: homenatge a Josep Estrada i Garriga (Societat Catalana d'Estudis Clàssics), pp. 115-124

14. Racionalidad curricular, formación del profesorado en Educación Física y evaluación

    Deporte y calidad de vida

15. ¿Ecología y deporte? Posibilidades, incongruencias y paradojas

    Deporte y calidad de vida

16. ¿Qué ha cambiado en las aptitudes matemáticas de los alumnos?

    Tendencias pedagógicas, Núm. 1, pp. 119-125