Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática

2019

1. "Confloenta" (Duratón): una ciudad romana en la meseta norte

   En ningún lugar... Caraca y la romanización de la Hispania interior (Diputación Provincial de Guadalajara), pp. 467-493

2. "La Transición en España y Chile: Historia enseñada, Historia silenciada"

   Historia de la transición en España: la dimensión internacional y otros estudios (Sílex Ediciones), pp. 433-452

3. Afecto y conocimiento profesional docente en matemáticas

   Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 397-416

4. Cambio de la perspectiva de marca (marca líder vs. Marca blanca) en alumnos universitarios

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 975-983

5. Concepciones del profesorado de educación secundaria sobre la demostración matemática y su enseñanza y aprendizaje

   Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 417-438

6. Dibujo de material arqueológico: una aportación al aprendizaje basado en el patrimonio

   Patrimonio, creatividad y teatro: territorios comunes (Verdelis), pp. 177-188

7. Dificultades de los maestros en formación en el aprendizaje de procesos fisiológicos

   Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 429-440

8. El 2territorium" de "Confloenta": avance de las investigaciones (2016-2019)

   En ningún lugar... Caraca y la romanización de la Hispania interior (Diputación Provincial de Guadalajara), pp. 495-514

9. El teatro social como estrategia de inclusión identitaria en contextos sociales heterogéneos

   Identidad y trabajo en Castilla y León (Diputación Provincial de Salamanca), pp. 65-76

10. Expectativas de los maestros y profesores en formación tras aplicar la metodología flipped classroom en sesiones prácticas de ciencias naturales

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales (Dykinson), pp. 955-962

11. Influencia de Decroly en España: el cursillo de Julia Degand en la Residencia de Señoritas de Madrid (1932)

    Influencias belgas en la educación española e iberoamericana (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 277-289

12. La democratización del acceso a una educación digital de calidad, el proyecto VETIVER

    Avances en recursos TIC e innovación educativa (Dykinson), pp. 8-17

13. Pañales de púrpura: la visión del niño Cómodo en Herodiano, Cassio Dion y la Vita Commodi

    Pvrpvrea aetas: estudios sobre el mundo antiguo dedicados a la profesora Pilar Fernández Uriel (Signifer Libros), pp. 469-482

14. Proyectos interdisciplinares de aprendizaje-servicio en el marco de la campaña mundial por la educación en la formación universitaria: "La educación como camino hacia la paz y la sostenibilidad"

    Educar en el compromiso social: los proyectos de aprendizaje-servicio en la formación universitaria (Ediciones Universidad de San Jorge), pp. 135-158