Pontificia Universidad Católica de Chile-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2023

  1. Principios pedagógicos estructurales para espacios patrimoniales musealizados en contextos con perfil pluricultural. El caso de la Región Metropolitana de Chile.

    Clío: History and History Teaching., Núm. 49, pp. 269-300

2021

  1. The circle of non-dialogue: everyday interactions at schools located in vulnerable areas and Chilean educational system

    Ethnography and Education, Vol. 16, Núm. 2, pp. 181-197