FAC EDUCACION Y TRABAJO SOCIAL

2023

1. Actividad cerebral como respuesta a diferentes tipos de tareas aritméticas

   Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 339-346

2. Analysis of Competences Development in Online and Face-to-Face Teaching Modalities Through a Formative Assessment Experience

   Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning (IGI Global)

3. Analysis of competences development in online and face-to-face teaching modalities through a formative assessment experience

   Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning (IGI Global), pp. 52-70

4. Aprendizaje-Servicio con personas mayores en el Grado enTrabajo Social de la Universidad de Valladolid

   Innovación docente en Educación Superior: interacción, participación y colaboración (Universidad de Valladolid), pp. 357

5. Aprendizaje-servicio como herramienta de innovación social para crear aulas emprendedoras y sostenibles: CREApS

   Persona, empresa, sociedad y emprendimiento en el contexto de los ODS (Dykinson), pp. 538-542

6. Assessment and Quantification of the Core Muscles in Individuals with and without Achilles Tendon Pathology by Ultrasound Imaging

   Advances in Medical Imaging, Detection, and Diagnosis (Jenny Stanford Publishing), pp. 747-754

7. Autorregulación y aprendizaje cooperativo para la resolución de problemas matemáticos en el alumnado del Grado en Educación Primaria

   Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 583

8. Blended Learning: revisando sus fortalezas y debilidades en Educación Superior

   Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en las áreas del conocimiento (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 29-37

9. Calidad de vida profesional en el Trabajo Social durante la pandemia COVID-19

   Trabajo social en la sociedad contemporánea: ética, cuidado y digitalización (Tirant Humanidades), pp. 537-556

10. Ciencia de implementación en atención temprana: evidencias científicas y eficacia

    Investigación educativa para los nuevos retos de la inclusión (Dykinson), pp. 75-82

11. Cocreando contra la despoblación: una respuesta desde el emprendimiento social

    Aprendizaje Basado en Retos en contextos de emprendimientos sociales (Editorial Síntesis), pp. 99-111

12. Combining subtitle creation and subtitle alignment in foreign language teaching A means to foster translation competence and communication skills

    Benjamins Translation Library (John Benjamins Publishing Company), pp. 97-111

13. Conexiones matemáticas interdisciplinares en Educación infantil

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 590

14. Conocer los elementos y fundamentos de la expresión corporal y su valor formativo y cultural

    Evaluar competencias docentes del profesorado. Guía práctica para la evaluación de las competencias del docente de Educación Física y otras áreas (Pirámide), pp. 112-116

15. De la teoría a la práctica real. Aplicación de pruebas del lenguaje escrito por estudiantes universitarios

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 955-964

16. Deporte en transformación: evolución de la normativa para el deporte competitivo de personas transgénero

    Cuerpos en rebeldía: aproximaciones interdisciplinares (Comares), pp. 107-122

17. Desigualdades alimentarias territoriales. Una guía para investigar el deterioro comercial en áreas rurales despobladas

    Transitando hacia una producción y consumo responsables (Universidad de Oviedo), pp. 249-265

18. Dinámicas relacionales y competencias adquiridas por los cantantes de jazz durante el aprendizaje entre pares

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible (Dykinson), pp. 651-671

19. Diseño universal para el aprendizaje (DUA) en aulas internivelares: experimentación y colaboración en la enseñanza de la lectoescritura en educación infantil

    Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral de variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 575-582

20. Diseño y aplicación de un programa de "team building" en el contexto educativo

    Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 119-135