No nos gustamoslas relaciones de antipatía al comienzo de la educación primaria
- Muñoz Tinoco, María Victoria
- Francisco Juan García Bacete Director
Defence university: Universidad de Sevilla
Fecha de defensa: 18 December 2015
- Mª Paloma Braza Lloret Chair
- Inmaculada Sánchez Queija Secretary
- Luis Jorge Martín Antón Committee member
- Mª Carmen Moreno Rodríguez Committee member
- María Inés Monjas Casares Committee member
Type: Thesis
Abstract
Este trabajo tiene como foco fundamental las relaciones de antipatía, pero se aborda su análisis en relación y conexión con las relaciones de simpatía mutua. Como sugieren Hartup y Abecassis (2002), amigos y enemigos, examinados de forma conjunta, proveen una oportunidad para entender mejor las contradicciones existentes en las redes sociales infantiles. La atracción mutua es la base y punto de partida de las relaciones de amistad y simpatía y el impulso que las mantiene es la expectativa de que el coste beneficio de los intercambios sociales serán beneficiosos. En contraposición, las antipatías y enemistades se basan en el desagrado mutuo. Sin embargo, es posible que exista conexión entre ambos tipos de relaciones, pues algunas enemistades podrían provenir de agresiones o violaciones de las normas de amistad, que harían que la expectativa de coste-beneficio de estas relaciones termine siendo desfavorable.