IEl misterio de la orquesta» un breakout educativo en Educación Infantil
- José Luis Parejo 1
- Miriam Etreros París
-
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Universidad de Valladolid
info
- Enrique Sánchez Rivas (coord.)
- Ernesto Colomo Magaña (coord.)
- Julio Ruiz Palmero (coord.)
- José Sánchez Rodríguez (coord.)
Éditorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Málaga (UMA)
ISBN: 978-84-1335-063-9
Année de publication: 2020
Pages: 1360-1369
Congreso: Congreso Internacional EDUTEC (23. 2020. Málaga)
Type: Communication dans un congrès
Résumé
En la primera parte este trabajo se expone un estudio sobre la gamificación y las TIC en las aulas de Educación Infantil, empleando la música como vehículo de aprendizaje transdisciplinar en esta etapa. Para ello se justifica la necesidad de introducir en las aulas de dicha etapa recursos metodológicos como los Breakouts Educativos para favorecer la motivación y la curiosidad de los niños y niñas a través del juego cooperativo y los retos. En la segunda parte de este trabajo se muestra el diseño original de un proyecto de gamificación musical, denominado «El misterio de la orquesta». El proyecto está dividido en tres grandes retos: «La batuta del maestro», «Las partituras de Bach y Mozart» y «El auditorio», en los que se llevan a cabo varios Breakouts Educativos. Con ellos se conjunta el elemento lúdico con el principio de actividad propio de la etapa infantil que bajo la mediación de las TIC será propicio para un aprendizaje activo y altamente estimulante.