Dictados matemáticos en el aula de infantil
- María Luisa Novo Martín
- Ainhoa Berciano Alcaraz
- Emérita Fernández Méndez
ISSN: 1133-9853
Year of publication: 2017
Issue Title: Estadistica y probablilidad.
Issue: 78
Pages: 57-63
Type: Article
More publications in: Uno: Revista de didáctica de las matematicas
Abstract
Una de las tareas más importantes en matemáticas es la representación simbólica y, para ello, es importante comenzar desde las primeras edades con tareas de representación del mundo que nos rodea con el fin de que niños y niñas sean capaces de dar el paso a esta representación. En este artículo, mostramos el diseño e implementación de una experiencia de aula con infantes de educación infantil usando dictados matemáticos.
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