Información, ficción y pedagogía en el fútbol televisado

  1. García Matilla, Agustín
Revista:
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación

ISSN: 1134-3478

Año de publicación: 2001

Título del ejemplar: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes

Número: 17

Páginas: 57-63

Tipo: Artículo

DOI: 10.3916/C17-2001-08 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

El autor de este artículo nos sugiere que aprovechemos el enorme potencial motivador que tiene el fútbol entre los más jóvenes para convertirlo en un recurso más en el ámbito educativo. En su trabajo nos ejemplifica las posibilidades formadoras de este espectáculo, al tiempo que reflexiona sobre su aplicación en el aula.