Razones para no usar las rúbricas analíticas en la evaluación de los trabajos fin de grado en educaciónuna perspectiva crítica de un profesor

  1. Carla Fernández Garcimartín
  2. Teresa Fuentes Nieto
Libro:
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible
  1. José María Romero Rodríguez (coord.)
  2. Magdalena Ramos Navas-Parejo (coord.)
  3. Carmen Rodríguez Jiménez (coord.)
  4. Jose Maria Sola Reche (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-301-8

Año de publicación: 2021

Páginas: 1080-1087

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet