La competencia de las Escuelas de Magisterio en la formación permanente del profesoradoel caso de Palencia
ISSN: 0213-8646
Año de publicación: 1989
Título del ejemplar: Actas del IV Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio
Número: 6
Páginas: 525-529
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
Resumen
La intervención puntual pero significativa de los profesores de las EUM en la formación permanente, tanto en los programas institucionales como en los no institucionales, demuestra la capacidad y competencia que las EUM pueden llegar a tener en estas tareas. Sin embargo la presencia de las EUM en la formación permanente ha de desarrollarse en un marco legal que contemple la dedicación docente e investigadora de los profesores en este campo. En esta línea viene trabajando la EUM de Palencia desde el curso 1987-88