Una experiencia con alumnos norteamericanosqué conocen de España
ISSN: 1133-9810
Datum der Publikation: 1994
Nummer: 1
Seiten: 127-134
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
Zusammenfassung
A pesar de las criticas que tantas veces se oyen sobre el sistema educativo americano y el bajo nivel de sus estudiantes, el conocimiento que tienen los alumnos de secundaria sobre geografía e historia de España es considerable. A partir de una encuesta entre alumnos de secundaria de la Phillips Academy de Andover (Massachusetts), se analizan y valoran conocimientos sobre aspectos de historia y geografía de España.