Análisis de los procesos de justificación y generalización de la fórmula del área del rectángulo por alumnos del grado de educación primaria.
ISSN: 1989-6395, 1138-414X
Año de publicación: 2014
Volumen: 18
Número: 2
Páginas: 209-227
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado
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