El estudiantado y la formación ciudadana en la EscuelaUn estudio desde las clases de Historia

  1. Carlos Muñoz Labraña
  2. María Sánchez Agusto
  3. Ronald Wilhelm
Zeitschrift:
Revista Escuela de Historia

ISSN: 1669-9041

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 11

Nummer: 2

Art: Artikel

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Zusammenfassung

El artículo informa los resultados de una de una investigación financiada por el Ministerio de Educación de Chile (FONIDE Nº 310894) y por el Centro de Investigación Avanzada en Educación, CIAE (FONDAP Nº 11-2009). El estudio tuvo como objetivo investigar el estado de la formación ciudadana al finalizar la Educación General Básica. Los resultados obtenidos son muy poco auspiciosos, puesto que, a pesar de los esfuerzos ministeriales, el estudiantado no posee una adecuada concepción de lo que es y se pretende con la formación ciudadana que reciben en la escuela, ni tampoco perciben que ella sea un espacio que los ayude en esta formación.

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Fuente de los datos: Dialnet