Exploring teachers’ needs and the existing barriers to the adoption of Learning Design methods and tools: A literature survey

  1. Dagnino, F.M.
  2. Dimitriadis, Y.A.
  3. Pozzi, F.
  4. Asensio-Pérez, J.I.
  5. Rubia-Avi, B.
Revista:
British Journal of Educational Technology

ISSN: 1467-8535,  0007-1013

Any de publicació: 2018

Volum: 49

Número: 6

Pàgines: 998-1013

Tipus: Revisió

DOI: 10.1111/BJET.12695 GOOGLE SCHOLAR lock_openUVADOC editor
Font de les dades: Scopus