A LEGO® Serious Play activity to help teamwork skills development amongst business students

  1. Martin-Cruz, N.
  2. Martin-Gutierrez, A.
  3. Rojo-Revenga, M.
Zeitschrift:
International Journal of Research and Method in Education

ISSN: 1743-7288,  1743-727X

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 45

Nummer: 5

Seiten: 479-494

Art: Artikel

DOI: 10.1080/1743727X.2021.1990881 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus