ILO/UNESCO (2016). The ILO/UNESCO Recommendation concerning the Status of Teachers (1966) and the UNESCO Recommendation concerning the Status of Higher Education (1997). Geneva: International Labour Office, Sectoral Policies Department. 78 pp.
-
1
Universidad de Valladolid
info
ISSN: 0210-5934, 2340-6577
Datum der Publikation: 2017
Titel der Ausgabe: Monográfico TIC y educación inclusiva
Ausgabe: 69
Nummer: 3
Seiten: 204-206
Art: Rezension
Andere Publikationen in: Bordón: Revista de pedagogía