What does it mean to be a citizen? A comparative study of teachers’ conceptions in spain and chile

  1. Martínez-Rodríguez, R.
  2. Sánchez-Agustí, M.
  3. Muñoz-Labraña, C.
Revista:
Education as Change

ISSN: 1947-9417,  1682-3206

Any de publicació: 2019

Volum: 23

Tipus: Article

DOI: 10.25159/1947-9417/4209 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus