El ideario educativo constitucional… inclusivo

  1. Rey Martínez, Fernando
Revista:
Revista de Derecho Político

ISSN: 0211-979X

Año de publicación: 2021

Número: 111

Páginas: 13-44

Tipo: Artículo

DOI: 10.5944/RDP.111.2021.31044 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

Este texto analiza el sentido y alcance del concepto de «ideario educativo constitucional» del art. 27.2 CE desde el punto de vista de la doctrina y de la jurisprudencia, y lo contrasta con su aplicación real en las escuelas. Se examinan los cuatro escenarios judiciales en los que ha sido necesario su uso: límite del ideario de las escuelas privadas, enseñanza en casa, asignatura «Educación para la ciudadanía» y enseñanza diferenciada por género. Se concluye que debe educarse en clase para la democracia, pero también que toda la escuela debe organizarse democráticamente a partir del concepto de educación inclusiva.

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Fuente de los datos: Dialnet