Emotional Intelligence, Psychological Well-Being and Burnout of Active and In-Training Teachers
- Lucas-Mangas, S.
- Valdivieso-León, L.
- Espinoza-Díaz, I.M.
- Tous-Pallarés, J.
ISSN: 1660-4601, 1661-7827
Año de publicación: 2022
Volumen: 19
Número: 6
Tipo: Artículo