Análisis diferencial de "estrategias de aprendizaje" en educación secundaria
Verlag: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación ; Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 84-7491-466-3, 84-7491-464-7
Datum der Publikation: 1993
Titel des Bandes: Aprendizaje y contenidos del curriculum.
Ausgabe: 1
Seiten: 301-316
Kongress: Congreso Internacional de Psicología y Educación (1. 1991. Madrid)
Art: Konferenz-Beitrag