Análisis diferencial de "estrategias de aprendizaje" en educación secundaria
Éditorial: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación ; Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 84-7491-466-3, 84-7491-464-7
Année de publication: 1993
Titre du volume: Aprendizaje y contenidos del curriculum.
Volumen: 1
Pages: 301-316
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (1. 1991. Madrid)
Type: Communication dans un congrès