Preface to the special issue on learning analytics and personalised support across spaces

  1. Martinez-Maldonado, R.
  2. Hernández-Leo, D.
  3. Pardo, A.
Zeitschrift:
User Modeling and User-Adapted Interaction

ISSN: 1573-1391,  0924-1868

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 29

Nummer: 4

Seiten: 751-758

Art: Verlag

DOI: 10.1007/S11257-019-09243-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus