Formación continua e inicial de profesorado multinivelar sobre educación inclusiva a partir de investigación-acción
-
1
Universidad de Valladolid
info
- Valentín Cardeñoso Payo (coord.)
- Alfredo Corell Almuzara (coord.)
Editorial: Universidad de Valladolid
ISBN: 978-84-608-7349-5
Año de publicación: 2015
Páginas: 541-544
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
En las siguientes líneas se explicita el cumplimiento de los objetivos y las acciones realizadas en el PID “Formación continua e inicial de profesorado interinivelar sobre educación inclusiva a partir de investigación-acción”. Desde una perspectiva internivelar se ha conseguido mejorar la formación de los estudiantes vinculando prácticas y formación extracurricular con escuelas innovadoras, consiguiendo superar la barrera entre teoría y práctica.