Measuring Changes in Social Skills Throughout an Intervention Program for Children with ASD, Contributions from Polar Coordinate Analysis

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Revista:
Journal of Autism and Developmental Disorders

ISSN: 1573-3432,  0162-3257

Año de publicación: 2023

Volumen: 53

Número: 6

Páginas: 2246-2260

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10803-022-05496-0 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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