Bajo el signo de las diferenciasuna aproximación edusemiótica a la vulnerabilidad

  1. Susana Gómez-Redondo
  2. Francisco José Francisco Carrera
  3. Lidia Sanz Molina
Revue:
En-claves del pensamiento

ISSN: 1870-879X

Année de publication: 2022

Volumen: 16

Número: 31

Type: Article

DOI: 10.46530/ECDP.V0I31.495 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

Abstract From the consideration that the human being is a sign among other signs and a relational being, the following pages offer an approach to the existing connections between edusemiotics (especially in its ethical dimension) and the conceptions around the differences and human vulnerability. Based on Peirce's semiotics and the edusemiotic proposal by Semetsky, it comtemplates the principles Nodding's ethics of care as well as sociocultural and hermenetical perspectives.

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