Responsible Educational Technology Research: From Open Science and Open Data to Ethics and Trustworthy Learning Analytics

  1. Hernández-Leo, D.
  2. Amarasinghe, I.
  3. Beardsley, M.
  4. Hakami, E.
  5. García, A.R.
  6. Santos, P.
Col·lecció de llibres:
Higher Education Dynamics

ISSN: 2215-1923,  1571-0378

Any de publicació: 2023

Volum: 59

Pàgines: 179-200

Tipus: Capítol de llibre

DOI: 10.1007/978-3-031-24193-2_7 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus