El "role playing" como estrategia para educar en empatíauna tentativa pedagógica en el aula universitaria
- Fernando Candón Ríos 1
- Elena Cerdá Mansilla 2
- Susana Gómez Redondo 3
- Raquel Lozano Blasco 4
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1
Universidad de Jaén
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2
Universidad Autónoma de Madrid
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3
Universidad de Valladolid
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4
Universidad de Zaragoza
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- Carlos Hervás Gómez (coord.)
- Antonio Luque De La Rosa (coord.)
- Ángela Martín Gutiérrez (coord.)
- Verónica Sevillano Monje (coord.)
Éditorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1122-458-1
Année de publication: 2022
Pages: 318-336
Type: Chapitre d'ouvrage