Análisis socio-hermenéutico de la auto-evaluación como herramienta de fomento del espíritu crítico

  1. Francisco Carrera, Francisco José 1
  2. Gómez Redondo, Susana 1
  1. 1 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Revista:
Hermeneutic

ISSN: 1668-7361

Año de publicación: 2016

Páginas: 1-9

Tipo: Artículo

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Resumen

En este artículo se muestran los resultados de una investigación sobre auto-evaluación. El trabajo se ha realizado con alumnos del grado de infantil y primaria. Las conclusiones son paradójicas. Por un lado ha sido un trabajo positivo, pero éste está condicionado por el tipo de profesor y las expectativas del estudiante.