La implementación estratégica de las TIC en la universidadcompetencia digital y open government

  1. Francesc Marc Esteve 1
  2. Daria Mottareale 1
  3. Jose Luis Parejo 2
  1. 1 Universidad Politécnica de Madrid
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    Universidad Politécnica de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/03n6nwv02

  2. 2 Universidad de Valladolid
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    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Llibre:
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación
  1. Aparici Marino, Roberto (coord.)
  2. García Matilla, Agustín (coord.)
  3. Gutiérrez Martín, Alfonso (coord.)

Editorial: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio

ISBN: 84-95532-29-8

Any de publicació: 2011

Congrés: Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital (1. 2011. Segovia)

Tipus: Aportació congrés

Resum

Esta comunicación pretende aportar una reflexión sobre la relación conceptual entre las competencias digitales, el open government (oGov) y la necesidad de revisar los modelos de “democracia universitaria” en términos de participación, transparencia-rendición de cuentas y colaboración. El impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el contexto universitario, plantea la necesidad de sustituir los viejos esquemas y modos de funcionamiento por otros más ágiles, flexibles y eficientes. En el primer apartado, exponemos algunas tipologías de competencias digitales en el contexto de la docencia 2.0; en el segundo, introducimos los puntos clave del concepto de oGov y su eventual adaptación al sistema de gobierno de la Universidad para pasar luego a presentar unas directrices generales y buenas prácticas capaces de hacerla funcionar en la era digital.