Students’ Generated Text Quality in a Narrative-Centered Learning Environment: Effects of Pre-Collaboration, Individual, and Chat-Interface Submissions

  1. Theophilou, E.
  2. Lobo-Quintero, R.
  3. Sánchez-Reina, R.
  4. Hernández-Leo, D.
Colección de libros:
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

ISSN: 1611-3349,  0302-9743

ISBN: 9783031421402

Año de publicación: 2023

Volumen: 14199 LNCS

Páginas: 101-114

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1007/978-3-031-42141-9_7 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus