La empatía hacia los animales como estrategia educativa de convivencia intercultural en Educación Infantil

  1. Aparicio Gervás, Jesús María 1
  2. León Guerrero, María Montserrat 1
  3. González Alonso, Esther Consolación 1
  1. 1 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Revista:
Revista de humanidades

ISSN: 1130-5029,  2340-8995

Any de publicació: 2023

Número: 50

Pàgines: 153-172

Tipus: Article

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Resum

The main objective is to generate attitudes and values in Infantil Education, that allow us to develop a positive vision towards "the other" and facilitating the creation of processes of intercultural coexistence through empathy towards animals. It will be through the first years from where one begins to learn to discriminate, to peacefully resolve situations of conflict, to acquire attitudes of respect, tolerance and solidarity, to work collaboratively, to eliminate situations of discrimination, inequality or violence, to favor processes of empathy, ..., in short, to build solid pillars of intercultural coexistence. We have applied a mixed quantitative and qualitative methodology, based on the techniques of the elaboration of a questionnaire and participant observation. The initial resource has been the elaboration of a story, that applied transversally, has allowed to intervene in the auditory, visual and psychomotor development of the child. The conclusions reached confirm very favorably the proposed objective.  

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Fuente de los datos: Dialnet