¿Están relacionadas la competencia climática y las emociones hacia el cambio climático de los docentes en formación?

  1. M. Eugenio-Gozalbo
  2. E. Ferrari
  3. M.A. Fuertes-Prieto
  4. C. Ruiz
Livre:
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
  1. Ileana M. Greca Dufranc (coord.)
  2. Eva María García Terceño (coord.)
  3. Radu Bogdan Toma (coord.)
  4. Jairo Ortiz Revilla (coord.)

Éditorial: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional ; Universidad de Burgos

ISBN: 978-84-18465-90-1

Année de publication: 2024

Pages: 421-426

Congreso: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (31. 2024. Burgos)

Type: Communication dans un congrès