Investigación en Ciudadanía, Ecologías del Aprendizaje y Educación Expandida
Publicaciones (95) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Narrativas, imágenes y personalización del aprendizaje en educación infantil
Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas (Dykinson), pp. 99-111
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Racionalidades culturales de la profesión docente: un estudio de caso en la formación del profesorado europeo
Revista española de educación comparada, Núm. 44, pp. 205-235
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Socialización mediática en jóvenes universitarios: un proyecto de educación social a través de laboratorios de medios sociales
Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 386-396
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THEATRE AS EDUCATIONAL INNOVATION IN THE CHILEAN SCHOOL: A CASE STUDY
Praksis, Vol. 21, Núm. 1, pp. 286-315
2023
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Alfabetización en datos: explorando las últimas tendencias educativas
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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De la teoría a la práctica real. Aplicación de pruebas del lenguaje escrito por estudiantes universitarios
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 955-964
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Dinamización de una performance teatral con estudiantes de educación secundaria para prevenir la violencia micromachista
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 149-164
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Diseño de cuestionario ad hoc para identificar los perfiles y percepciones de uso de aulas virtuales asociados a modelos educativos en las universidades
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Ecosistemas educativos y creación teatral: Un estudio de caso en el ámbito de la formación profesional (FP)
Artseduca, Núm. 36, pp. 325-339
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Entre el amor y el odio: la comunidad educativa frente al uso del teléfono móvil
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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La transformación digital durante la pandemia en el uso del campus virtual de la UVa. Un caso de estudio
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Laboratorio de medios sociales. Una experiencia de educación crítica en el grado de educación social
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 1134-1141
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Las olvidadas
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 77-82
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Neuropedagogía y tecnología: fundamentos, desafíos y soluciones para una disciplina integrada en la práctica docente
Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 111-138
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Pedagogical change and innovation culture in secondary education: a Delphi study
Frontiers in Education, Vol. 8
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Pensamiento, investigación-acción y formación docente. Una revisión sistemática de la literatura
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 353-374
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Radios escolares para la justicia social comunicativa. Un estudio de caso en el ámbito de secundaria
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 932-944
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Roles and micro-chauvinism in youth: A semiotic analysis of expanded theatricalities
Applied Theatre Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 119-139
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Social Media Labs in the Social Education Degree: Exploring Digital Competences of University Students
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1
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¿Qué dicen las familias sobre los móviles?
Cuadernos de pedagogía, Núm. 547