Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Alcalá (2)

2021

  1. Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de lasmejores evidencias

    Revista de educación, Núm. 391, pp. 149-177

2018

  1. Nuevas combinaciones de aula inversa con just in time teaching y análisis de respuestas de los alumnos

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 1, pp. 175-194