Publicacións nas que colabora con Carlos Sanz Simón (25)

2024

  1. Tiempos de cambio en educación. La Inspección de Primera Enseñanza en la provincia de Ávila en la Segunda República y su evolución durante la Guerra Civil

    Rubrica contemporanea, Vol. 13, Núm. 27

2023

  1. Dolor, humillación e impotencia: El exilio interior del magisterio femenino en Ávila tras la guerra civil

    Hispania Nova: Revista de historia contemporánea, Núm. 1, pp. 99-125

  2. Entre el desplazamiento físico y el reclutamiento emocional. El exilio interior de las maestras segovianas (1936-1950)

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 1248-1262

  3. Entre el éxito profesional, el exilio interior y el olvido: La inspección femenina de Castilla y León en los procesos sancionadores ocurridos durante la Guerra Civil

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 17, pp. 99-133

2022

  1. Construyendo al hombre del mañana: La educación de la masculinidad en el periodo de la guerra civil española (1936-1939)

    Revista colombiana de educación, Núm. 84

  2. Inspectoras de Primera Enseñanza en la provincia de Segovia (1900-1939). Una historia silenciada

    Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea, Núm. 42, pp. 947-980

  3. Maestras expulsadas del cuerpo docente en el franquismo. El caso de Segovia

    Hasta que seamos libres. Mujeres que resistieron, lucharon y construyeron entre el pasado y el presente (Comares), pp. 1429-1450

  4. Spanish historiography through Castile. A case study of pensioners linked to the Centre for Historical Studies (1910-1936)

    Cuadernos de Historia, pp. 199-227

  5. “Corruptoras de las conciencias infantiles”. La depuración del magisterio femenino en la provincia de Segovia (1936-1945)

    Aportes: Revista de historia contemporánea, Año 37, Núm. 108, pp. 223-260

2021

  1. Fomentar el compromiso social y ético del profesorado con la memoria histórica: La experiencia de un proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid

    Innovación e investigación educativa para la formación docente (Dykinson), pp. 635-646

  2. Un acercamiento a la historia educativa a través de fuentes orales: promoción de competencias en los docentes en formación

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 1363-1374

  3. Women granted a pension by the Junta para la Ampliación de Estudios in Pedagogy (1907-1940). The case of Castile and Leon

    Tempo e Argumento, Vol. 13, Núm. 32

2020

  1. La Educación Primaria en Segovia durante el primer tercio del siglo XX

    Educación, cultura y sociedad: génesis y desarrollo de un proyecto reformista (Real Academia de Historia y Arte de San Quirce), pp. 125-146

  2. La depuración del magisterio primario en la ciudad de Segovia (1936-1939)

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 11, pp. 457-497

  3. La educación femenina en la Guerra Civil española.: Un análisis desde las voces de la infancia de clase popular

    Revista educación, política y sociedad, Núm. 5, pp. 39-59

  4. Los pensionados de la JAE en Castilla y León durante la dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). La élite pedagógica en busca del conocimiento

    Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea, Núm. 40, pp. 553-588

  5. Testimonios de la escuela contemporánea para la formación del profesorado. Una apuesta por la memoria silenciada

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 1, Núm. 3, pp. 250-271

2019

  1. Entre los muros del asilo.: Los procesos de nacionalización en los centros tutelares de menores en la España del primer franquismo

    Qualitative Research in Education, Vol. 8, Núm. 2, pp. 182-214

  2. Palabras sin voz. Autobiografías y educación de las mujeres.

    Historia Social y de la Educación, Vol. 8, Núm. 1, pp. 112-114

  3. «Vivir la infancia en tiempos de guerra»: Un proyecto de innovación con fuentes orales en el ámbito universitario

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 10, pp. 393-436