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EMILIANO JOSÉ
QUINTO FERNÁNDEZ
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ROCÍO
ALLER DE LA FUENTE
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ROCÍO ALLER DE LA FUENTE
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2008
Percepción de las discrepancias entre el modelo de créditos convencionales y el modelo de créditos ECTS por los alumnos de la Diplomatura de Nutrición, a propósito de la asignatura Prácticas profesionales
Innovación docente: docencia y TICs
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