MARIA ANGELICA INMACULADA CALLEJA GONZALEZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2014

  1. Programa ADHISO para la mejora de las funciones ejecutivas en niños de infantil con sintomatología TDAH

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 155-162

2013

  1. Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación

    Universitas psychologica, Vol. 12, Núm. 3, pp. 779-796

2009

  1. Evaluación de las habilidades de categorización infantil mediante el Modelo de Rasch

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 62, Núm. 3, pp. 175-187

  2. Uso de Moodle como elemento motivador y como método de evaluación del aprendizaje: una aplicación real

    Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje (Universidad Europea Miguel de Cervantes), pp. 247-260