BENITO
ARIAS MARTINEZ
Investigador en el periodo 1993-2021
MARÍA JESUS
IRURTIA MUÑÍZ
PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con MARÍA JESUS IRURTIA MUÑÍZ (22)
2016
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The Social Anxiety Questionnaire for Children: Cross-Cultural Assessment with a New Self-Report Measure
Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, Vol. 38, Núm. 4, pp. 695-709
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Validation of the social anxiety questionnaire for adults (SAQ) in Mexico
Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 33, Núm. 1, pp. 30-40
2015
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Psychometric properties of an innovative self-report measure: The social anxiety questionnaire for adults
Psychological Assessment, Vol. 27, Núm. 3, pp. 997-1012
2014
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Differences in social anxiety between men and women across 18 countries
Personality and Individual Differences, Vol. 64, pp. 35-40
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Trastorno de ansiedad social (fobia social): características clínicas y diagnósticas
Manual de psicopatología y trastornos psicológicos (Pirámide), pp. 183-217
2013
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Evaluando la ansiedad social por medio de cinco medidas de autoinforme, SPAI, LSAS-SR, SPIN, SPES Y SIAS: un análisis crítico de su estructura factorial
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 21, Núm. 3, pp. 423-448
2012
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Desarrollo y validación de una nueva medida de autoinforme para evaluar el acoso escolar: (bullying)
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 20, Núm. 3, pp. 625-648
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The Multidimensional Nature and Multicultural Validity of a New Measure of Social Anxiety: The Social Anxiety Questionnaire for Adults
Behavior Therapy, Vol. 43, Núm. 2, pp. 313-328
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Una nueva medida de autoinforme para evaluar la ansiedad/fobia social en niños: el "Cuestionario de ansiedad social para niños " (CASO-N24)
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 20, Núm. 3, pp. 485-504
2011
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Acoso escolar y ansiedad social en niños (I): análisis de su relación y desarrollo de nuevos instrumentos de evaluación
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 19, Núm. 3, pp. 591-609
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Evaluación de los derechos de las personas con discapacidad intelectual: estudio preliminar
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 19, Núm. 1, pp. 207-222
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Fobia social: características clínicas y diagnósticas
Manual de psicopatología y trastornos psicológicos (Pirámide), pp. 172-206
2010
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El papel de la resiliencia en los diferentes modelos de mediación familiar
Psicología jurídica: ámbitos de aplicación
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Factores psicosociales de la violencia escolar: La identidad de género como factor diferencial
Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 191-196
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Measuring social anxiety in 11 Countries: Development and validation of the social anxiety questionnaire for adults
European Journal of Psychological Assessment, Vol. 26, Núm. 2, pp. 95-107
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Relaciones entre ansieda social y rasgos, estilos y trastornos de la personalidad
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 18, Núm. 2, pp. 259-276
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Triangular la información para evaluar el Bullying
La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 205-208
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Validación del "cuestionario de ansiedad social para adultos" (caso-A30) en universitarios españoles: similitudes y diferencias entre carreras universitarias y comunidades autónomas
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 18, Núm. 1, pp. 5-34
2009
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Conductas problemáticas en personas con discapacidad intelectual: un estudio preliminar sobre dimensionalidad y propuesta de clasificación
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 17, Núm. 2, pp. 257-276
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El tratamiento de las víctimas en la resolución de los casos de bullying.
AMAzônica, Vol. 2, Núm. 1, pp. 76-99