EDUARDO ATANASIO
MONTERO GARCIA
Investigador en el periodo 1988-1994
MARIA JESUS
GONZALEZ FERNANDEZ
Investigadora en el periodo 1990-1994
Publicaciones en las que colabora con MARIA JESUS GONZALEZ FERNANDEZ (9)
2017
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PVT properties of the binary system di-isopropyl ether + iso-octane for the development of new biofuels
30th International Conference on Efficiency, Cost, Optimization, Simulation and Environmental Impact of Energy Systems, ECOS 2017
2014
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Introduction of progressive assessment criteria within problem based learning approach to teach engineering sciences
Inted2014: 8th international technology, education and development conference
2013
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Estrategias de aprendizaje activo en la ingeniería de la energía
VIII Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica. [Recurso electrónico]: libro de actas
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Introduction of team self-regulation for teamwork promotion: a case study in energy engineering topics
JOTSE, Vol. 3, Núm. 3, pp. 139-147
2011
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Análisis de las estrategias de aprendizaje en alumnos de Ingeniería IndustriaI: una propuesta de desarrollo de competencias basadas en resolución de problemas
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos
2010
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Adaptación de asignaturas a los estudios de grado de Ingeniería Industrial de cara al Espacio Europeo de Educación Superior: (EEES)
Buenas prácticas en nuestras aulas universitarias (Servicio de Publicaciones), pp. 159-172
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An Analysis of the meta-cognitive and support to information skills in industrial engineering students: way to the Convergence of European Higher Education
1st International Conference on European Transnational Education: [recurso electrónico] (ICEUTE 2010)
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Desarrollo de modelos para la asignación de créditos ECTS en asignaturas de Ingeniería Industrial
Buenas prácticas en nuestras aulas universitarias (Servicio de Publicaciones), pp. 141-158
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Study styles and learning strategies in engineering students: a proposal for methodological innovation
Edulearn10: international conference on education and new learning technologies