FACULTAD DE EDUCACION DE SORIA
Zentrum
LORENA
ADAME GARCIA
Forscherin in der Zeit 2011-2015
Publikationen, an denen er mitarbeitet LORENA ADAME GARCIA (3)
2015
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Calificar individualmente trabajos grupales sobre la base del diálogo: ventajas e inconvenientes
Revista del Centro de Investigación y Estudios Gerenciales, pp. 112-125
2012
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Las webquest como ejemplo práctico de inclusión de las TICs en el aula
La educación como elemento de transformación social: libro de actas
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Tratando de caminar hacia el aprendizaje dialógico en el aula universitaria
La educación como elemento de transformación social: libro de actas