Instituto
INSTITUTO U. DE INVESTIGACIÓN EN GESTIÓN FORESTAL SOSTENIBLE
Capítulos de Libro (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2012
-
Archaeology, Mass Graves, and Resolving Commingling Issues through Spatial Analysis
A Companion to Forensic Anthropology (John Wiley and Sons), pp. 175-196
-
Demonstration of the Integration of External Tools in VLEs with the GLUE! Architecture
21st Century Learning for 21st Century Skills: Proceedings of the 7th European Conference on Technolog Enhanced Learning: EC-TEL 2012, pp. 465-470
-
Determinantes de las respuestas individuales de los árboles al clima e implicaciones para las reconstrucciones dendroclimáticas: un caso de estudio en bosques de montaña de pinus uncinata
Proyectos de investigación en parques nacionales: 2008-2011 (Organismo Autónomo Parques Nacionales), pp. 235-267
-
Efecto del matorral en la regeneración natural de "Pinus pinaster" Ait.
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 191-206
-
Gestión de las masas arboladas
Manual de buenas prácticas para la gestión de corredores oseros en la Cordillera Cantábrica (Organismo Autónomo Parques Nacionales), pp. 83-116
-
Influencia de la luz y la disponibilidad hídrica en la germinación y supervivencia de "Pinus pinaster" Ait.
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 207-218
-
Integration of External Tools in VLEs with the GLUE! Architecture: A Case Study
21st Century Learning for 21st Century Skills: Proceedings of the 7th European Conference on Technolog Enhanced Learning: EC-TEL 2012, pp. 371-376
-
La investigación en regeneración natural de las masas forestales
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 17-36
-
Patrones de diseminación y nascencia de "Pinus pinaster" Ait. en Meseta Castellana
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 161-174
-
Regeneración natural de "Pinus pinaster" Ait. y su relación con los factores ambientales en masas mediterráneas del centro de España
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 175-190
-
Regeneración natural y conservación de la diversidad vegetal en masas de "Pinus pinaster" Ait.
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 219-235
-
Salmo trutta (Linnaeus, 1758) behaviour in a vertical slot fishway: : the influence of sex, age, flow and experimental conditions on ascent efficiency
IV Jornadas Ibéricas de Ictiología: V Jornades Ibèriques d'Ictiologia : situación actual y retos de futuro : 17 al 19 de Julio de 2012, Universitat de Girona (Universitat de Girona = Universidad de Gerona), pp. 7
-
Short-Term Effect of Fire Severity in Chemical and Biochemical Soil Properties in a Sandy Soil
Environmental Science and Engineering (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 133-146
-
Sitios experimentales y redes de parcelas para la investigación sobre la regeneración natural de "Pinus pinaster" Ait. gestionados por la Universidad de Valladolid
La regeneración natural de los pinares en los arenales de la Meseta Castellana (Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible), pp. 67-79
-
Supporting Educators to Discover and Select ICT Tools with SEEK-AT-WD
21st Century Learning for 21st Century Skills: Proceedings of the 7th European Conference on Technolog Enhanced Learning: EC-TEL 2012, pp. 306-319
-
U-Seek: Searching Educational Tools in the Web of Data
21st Century Learning for 21st Century Skills: Proceedings of the 7th European Conference on Technolog Enhanced Learning: EC-TEL 2012, pp. 525-530