Didactics of Musical Expression, Art and Dance

2005

1. "Nueva" música para el "viejo" Mickey: composición y sonorización de un cortometraje de animación

   Aula de innovación educativa, Núm. 145, pp. 34-37

2. Alejandro Amenábar. "Sombra que siempre me asombras"

   Cine fantástico y de terror español: 1984-2004 (Donostia Kultura), pp. 115-140

3. Aportaciones de la tutoría en el ámbito universitario: una experiencia de innovación docente en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca

   Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

4. Canción, expresionismo y posguerra: Combat del somni, de Frederic Mompou

   Joaquín Rodrigo y la música española de los años cuarenta (Universidad de Valladolid), pp. 131-148

5. Capítulo III. La lección de Educación Física en la etapa de Secundaria

   La Lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal: materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos (Barcelona : INDE, cop. 2005), pp. 67-90

6. Capítulo V. La lección de juego motor reglado

   La Lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal: materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos (Barcelona : INDE, cop. 2005), pp. 121-150

7. Capítulo VII. La lección de Educación Física: buscando la coherencia entre las ideas pedagógicas y la construcción de escenarios educativos

   La Lección de educación física en el tratamiento pedagógico de lo corporal: materiales de investigación-acción en distintos contextos educativos (Barcelona : INDE, cop. 2005), pp. 173-188

8. Desafíos físicos cooperativos: retos sin competición para las clases de educación física

   Wanceulen Editorial

9. Desarrollo y evolución de la toma de decisiones en el futbolista

   Training fútbol: Revista técnica profesional, Núm. 114, pp. 26-33

10. Doce años de Investigación-Acción en Educación Física. La importancia de las dinámicas colaborativas en la formación permanente del profesorado. El caso del grupo de trabajo internivelar de Segovia

    Lecturas: Educación física y deportes, Núm. 90

11. El Joven García Lorca: Un paisaje musical de sus textos a través del mundo sonoro de Verlaine y Debussy

    Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, Vol. 2, Núm. 1, pp. 148-188

12. El Prácticum de Educación Física y la iniciación de temas de reflexión en la construcción de la identidad profesional.

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

13. El aula naturaleza en la educación escolar: III congreso internacional, 19, 20 y 21 de mayo de 2005, Escuela Universitaria de Educación, Palencia

    Asociación Cultural Cuerpo, Educación y Motricidad

14. El barroco musical en Castilla y León: estudios en torno a Miguel Gómez Camargo

    Valladolid : Diputación de Valladolid, 2005

15. El cuerpo en la música a través de la teoría de la Metáfora de Johnson: análisis crítico y aplicación a la música

    Trans : Transcultural Music Review = Revista Transcultural de Música, Núm. 9

16. El practicum en Educación Física: (Magisterio, INEF y Facultades).

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

17. El profesor ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 23, pp. 305-321

18. Escenarios y biografía en la configuración de la mirada pedagógica

    La otra cara de la enseñanza: la educación física desde una perspectiva crítica (INDE Publicaciones), pp. 93-114

19. Fenómenos de apropiación y reapropiación en la música tradicional cántabra

    Nassarre: revista aragonesa de musicología, Vol. 21, Núm. 1, pp. 103-108

20. Guía de recursos

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 17, pp. 71-78