FAC EDUCACION Y TRABAJO SOCIAL

2021

1. Andrés de Toro: escribano del tribunal universitario salmantino y de la Junta Comunera de Ávila

   Cuando el mal gobierno sublevó a un pueblo: 1521:2021: 500 años de la revolución comunera (Páramo), pp. 465-484

2. Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje

   Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1122-1134

3. Análisis de conglomerados de los grados de educación primaria de las universidades públicas españolas

   Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 668-719

4. Análisis del conocimiento sobre animales y plantas en Educación Secundaria Obligatoria

   Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 1346-1355

5. Aplicación de herramientas digitales interactivas que fomentan el aprendizaje ágil: Competencias digitales en el alumnado universitario

   Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 124-137

6. Aplicación de herramientas digitales interactivas que fomentan el aprendizaje ágil: Competencias digitales en el alumnado universitario

   Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

7. Arte y oficio del dramaturgo censor Francisco de Avellaneda

   Los agentes de la censura en la España de los siglos XVI y XVII (Peter Lang Bélgica), pp. 189-224

8. Asociación entre catastrofismo y depresión en población deportista con Síndrome de Dolor Miofascial en los músculos gastrocnemios

   Investigación y práctica en salud: nuevos retos en el contexto sanitario (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 129-136

9. Competencias digitales en estudiantes universitarios. Una experiencia TIC-TAC-TEP

   Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

10. Competencias digitales en estudiantes universitarios: una experiencia TIC-TAC-TEP

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1844-1860

11. Correlación entre la Sensibilización Central y Depresión en deportistas con Dolor Miofascial de los Músculos Gastrocnemios

    Investigación y práctica en salud: adaptándose a las nuevas realidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 119-126

12. Cómo afrontar la expresión plástica en entornos virtuales

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

13. Definición del modelo vincular en Educación artística. Procesos educativos y creativos basados en los vínculos

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

14. Definición del modelo vincular en educación artística: procesos educativos y creativos basados en los vínculos

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2135-2151

15. Del derecho a la educación al "que estudie el lo pueda pagar": algunos procesos de mercantilización de la educación en España

    Las cadenas que amamos: una panorámica sobre el retroceso de occidente a todos los niveles (Páramo), pp. 137-162

16. Derechos Humanos, infancia y entidades del tercer sector: una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la Formación Inicial de Educación Primaria

    Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social (Octaedro), pp. 179-194

17. Developing teachers’ competencies through intercultural telecollaboration

    Competency-Based Teacher Education for English as a Foreign Language: Theory, Research, and Practice (Taylor and Francis), pp. 112-124

18. Diferencias sexuales de la huella plantar dinámica en la fase de apoyo de la marcha: investigación transversal

    Investigación y práctica en salud: adaptándose a las nuevas realidades (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 221-230

19. Dificultades en la articulación de los niños con retraso de lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 139-149

20. Diseños, técnicas e instrumentos de análisis cualitativo

    Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (Tirant Humanidades), pp. 139-165