FAC EDUCACION Y TRABAJO SOCIAL

1989

1. Como quieren los japoneses que nos reflejemos en los libros de texto: Occidente y Japón: un programa actual y una visión histórica

   II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas, Sevilla, 2, 3 y 4 de marzo de 1989

2. Cómo quieren los japones que los reflejamos en los libros de texto II: las dificultades encontradas y las sugerencias que ofrece el programa de la I.S.E.I

   II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas, Sevilla, 2, 3 y 4 de marzo de 1989

3. Educación no sexista y formación del profesorado

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 6, pp. 671-678

4. El cómic como recurso didáctico: : una reflexión coeducativa

   Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 5, pp. 53-66

5. El problema de la selección de profesores universitarios en los departamentos responsables de la formación inicial del profesorado: el caso de las didácticas especiales

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 6, pp. 367-372

6. Fitting ångström's formula to spectrally resolved aerosol optical thickness

   Atmospheric Environment (1967), Vol. 23, Núm. 1, pp. 265-270

7. Homenaje a Kuis Martín Santos: Dionisos en sociología

   Homenaje a Luis Martín Santos (UAM Ediciones), pp. 23-27

8. Invariante de Mac Rae y resoluciones libres finitas de longitud 2

   XIV jornadas hispano-Lusas de matemáticas

9. Los libros de "lecciones de cosas", un recurso didáctico de finales del XIX y principios del XX: Un estudio comparativo de un texto de Hachette y un texto de bruño I y II

   II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas, Sevilla, 2, 3 y 4 de marzo de 1989