FAC EDUCACION PA

2019

1. Análisis cualitativo de la realidad social de personas y familias afectadas por enfermedades raras en España

   Enfermedades raras: Contribuciones a la investigación social y biomédica (CEASGA), pp. 23-82

2. Cambio de la perspectiva de marca (marca líder vs. Marca blanca) en alumnos universitarios

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 975-983

3. Claves de la comunicación en las organizaciones empresariales globalizadas

   Claves de Administración y Dirección de Empresas en la Posglobalización (Delta Publicaciones Universitarias), pp. 165-198

4. Concepciones del profesorado de educación secundaria sobre la demostración matemática y su enseñanza y aprendizaje

   Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 417-438

5. Corazones muertos en un mundo muerto: androides, pasados y presentes en "Nier: Autómata"

   De esclavos y robots y esclavas: paisajes transmediáticos (Los Libros de la Catarata), pp. 201-220

6. Desempoderamiento, cuidado y desarrollo humano: ejes para la articulación de un modelo plural de masculinidades igualitarias

   The Time is Now. Feminist Leadership for a New Era [Recurso electrónico] (Red Global Cátedras UNESCO en Género), pp. 191-198

7. Educación Superior y metodologías colaborativas en contextos de aprendizaje en línea

   Research, technology and best practices in education (Adaya Press), pp. 64-73

8. El teatro social como estrategia de inclusión identitaria en contextos sociales heterogéneos

   Identidad y trabajo en Castilla y León (Diputación Provincial de Salamanca), pp. 65-76

9. Factores de aprendizaje y cuestionarios de evaluación en el ámbito de ELE

   Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 143-155

10. Influencia de Decroly en España: el cursillo de Julia Degand en la Residencia de Señoritas de Madrid (1932)

    Influencias belgas en la educación española e iberoamericana (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 277-289

11. Integra-d@s UPSA

    UPSA-INNOVA : club universitario de innovación, Proyectos TALENT 2017/2019 (Servicio de Publicaciones), pp. 37-51

12. La actividad físico-deportiva y los programas intergeneracionales

    Salud y ciclo vital (Dykinson), pp. 319-328

13. Las características del profesorado como factores de impacto en la educación musical obligatoria

    El impacto de la educación musical escolar: una mirada retrospectiva (Octaedro), pp. 101-116

14. Learning Landscape Approach Through Evaluation: Opportunities for Pan-European Long-Term Socio-Ecological Research

    Current Trends in Landscape Research. Innovations in Landscape Research, pp. 303-319

15. Louise Bourgeois y sus Femme-Maison

    Pioneras, escritoras y creadoras del siglo XX (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 437-450

16. Marketing espiritual y religioso

    Fundamentos para un nuevo marketing (Sindéresis), pp. 191-220

17. Masculinidad y violencia: ¿un par biológico?

    Deconstruyendo la masculinidad: Cultura, género e identidad (Tirant Humanidades), pp. 311-326

18. Patrimonio musical y difusión: estrategias para la recuperación de archivos personales y su aplicación en la enseñanza

    Patrimonio, creatividad y teatro: territorios comunes (Verdelis), pp. 163-176

19. Posibilidades y limitaciones de la metodologías didácticas basadas en las inteligencias múltiples

    Salud y ciclo vital (Dykinson), pp. 297-308

20. Proyectos interdisciplinares de aprendizaje-servicio en el marco de la campaña mundial por la educación en la formación universitaria: "La educación como camino hacia la paz y la sostenibilidad"

    Educar en el compromiso social: los proyectos de aprendizaje-servicio en la formación universitaria (Ediciones Universidad de San Jorge), pp. 135-158