La investigación sobre periodismo en EspañaAnálisis de los trabajos publicados en revistas científicas españolas en los últimos 25 años (1990-2014)

  1. Manuel Martínez-Nicolás 1
  2. Saperas Lapiedra, Enric 1
  3. Carrasco Campos, Angel 2
  1. 1 Rey Juan Carlos University
  2. 2 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Revista:
Comunicación y sociedad = Communication & Society

ISSN: 2386-7876

Año de publicación: 2017

Volumen: 30

Número: 4

Páginas: 149-166

Tipo: Artículo

DOI: 10.15581/003.30.35764 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En este trabajo se analiza la evolución de la investigación sobre periodismo en España en los últimos 25 años identificando los objetos de estudio, las modalidades de investigación y la orientación metodológica de la misma. Con este propósito se diseñó un análisis de contenido de una muestra de 461 textos publicados por cinco revistas de referencia en la investigación española sobre comunicación (Anàlisi, Comunicación y Sociedad, Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Revista Latina de Comunicación Social y Zer). Los resultados indican la centralidad del estudio del periodismo en la prensa diaria y del análisis de los contenidos informativos, con un decaimiento progresivo del interés por atender las dimensiones institucional (profesionales, empresas, mercados, políticas sectoriales, etc.) y social (audiencias, procesos de recepción, efectos e influencia, etc.) del periodismo. Por lo que hace a las modalidades de investigación, los trabajos de carácter teórico-conceptual decrecen significativamente a lo largo del periodo, hasta su práctica desaparición en la última década. En esta etapa se refuerza el predominio de la investigación empírica, especialmente la de índole cuantitativa, con una mejora indiciaria de la calidad metodológica de los artículos publicados. En la explicación de estos resultados, se ponen en relación las tendencias observadas con los cambios que han afectado al sistema de la investigación científica en España desde la implantación por parte de la ANECA en 2008 del programa Academia de acreditación del profesorado universitario, que parece estar orientando los estudios sobre periodismo hacia objetos y métodos que aseguren la máxima rentabilidad curricular del esfuerzo investigador

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Fuente de los datos: Dialnet