Teaching skills assessment in initial teacher training in physical education

  1. Aparicio-Herguedas, J.L.
  2. Rodríguez-Medina, J.
  3. González-Hernández, J.C.
  4. Fraile-Aranda, A.
Zeitschrift:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 12

Nummer: 22

Seiten: 1-12

Art: Artikel

DOI: 10.3390/SU12229668 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus